您现在的位置:重庆中公教师网 > 教师招聘 > 面试技巧 >

综合运用能力之辨析题作答思路大揭秘

来源:中公教师招聘网  时间:2021-01-25 11:39:33

导语:重庆教师考试网为考生提重庆教师招聘说课、试讲、结构化、答辩等面试知识点及各类说课稿、教学设计等。今天我们关注--综合运用能力之辨析题作答思路大揭秘

尊敬的各位考生,随着全国事业单位招聘考试的逼近,您是否还在为综合运用能力的三大题型而苦死无解,接下来就跟随着中公教育的脚步,带你一起走进三大题型之一——辨析题的做答思路与答案分享吧!

关于“早恋”,有的老师认为,只要不影响学习,可以顺其自然,有的老师则认为:

学生的任务就是学习,要坚决杜绝“早恋”,请针对这两种观点进行判断和分析。

要求:判断准确,观点鲜明,分析合理,条理清晰,字数不超过300字。

首先,在作答辨析题时我们先要透彻的分析题干,可以分为四步走:审、析、理、答。

一、审题

1.建立问题导向——“早恋”问题(中学生的性心理发展特点)

2.初步判断正误——错

二、析题

形成辨点(给题干划分层次)

辨点一:是否可以让早恋顺其自然?-否(早恋的原因、让早恋顺其自然的弊端)

辨点二:是否要坚决杜绝“早恋”?—否(坚决杜绝早恋的弊端)

辨点三(隐性辨点):如何应对学生“早恋“问题?(可从不同主体去分析:家校社(侧重从学校-

教师方面去说))

辨点四(容易忽略):学生的任务是否就是学习?-否(学习与全面发展的关系)

三、整理思路

总:表明观点,简单阐明原因

分:分条列点,陈述辨点

辨点一:

1.早恋的原因:中学生的心理处于思春、朦胧的状态,主要表现为喜欢与异性交往、渴

望获取异性关注——书写在总的部分,做简要说明(第一段)

2.让早恋顺其自然的弊端:①容易沉迷恋情,情绪上暴躁易怒,影响身心健康;②容易

产生越轨行为,甚至影响一生;③容易与老师、家长产生冲突,不利于他们之间良好关

系的建立等;④容易脱离集体,缺少人际沟通等(第二段)

辨点二:坚决杜绝早恋的弊端:①不利于学生正确婚恋观的形成;②师生关系紧张;③

容易产生过激行为,害人害己;④容易产生自我否定,认识不到自己的价值等——(第

二段)——(第二段)重点书写

辨点三:应对早恋的策略:教师应充分了解、学会尊重、正确引导、家校合力(第三段)

辨点四:学习与全面发展的关系:学生除了学习,也要注意德智体美劳全面发展,尤其

是引导其情感的健康发展(第三段)

总:重申观点

四、组织答案

1.整体框架:总分总

2.答案呈现

两位老师的说法均是错误的。因为青春期的学生处于思春的朦胧状态,容易对异性产生

好感,所以出现“早恋”的现象,这是一种正常现象,我们应该正确看待。

首先,如果让早恋顺其自然发展,学生可能沉迷于恋情无法自拔,难以控制自己的情绪,

从而影响学习,更有甚者可能产生越轨行为,影响师生关系等问题。但是如果坚决杜绝,也

有可能影响学生的婚恋观、造成师生关系紧张、容易使学生产生自伤行为,影响学生的身心

健康等问题。

其次,学生的任务也不只是学习,新课改要求促进学生的全面发展,除了发展智育以外,

还应引导学生形成良好的情绪,促进学生的知情意行的统一发展。这就要求老师应该关爱学

生,了解学生的想法,通过引导的方式,借用一些心理健康课程,与家长携手共同促进学生

的全面发展。

综上所述,两位老师的观点均不可取,对于早恋应该学会理性看待,既不支持也不反对。

各位考生,关于辨析题的作答思路你们都清楚了吗?

(责任编辑:wmq)

直播预告

关闭

关注微信服务号,开启提醒直播开始前15分钟将通过服务号通知

二维码

互动交流

  • 微信二维码

    微信号:cqzgjsks

    共享资讯全面备考

  • 微信二维码

    微信号:cqjszg

    掌上学习更便捷

  • 微博二维码

    微博:重庆中公教师考试培训

    共享资讯全面备考

  • QQ群二维码

    重庆备考QQ群

    互动交流共享资讯

 
 

热门推荐