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2020重庆教师资格证考试每日一练202期答案

来源:中公教师资格网   时间:2020-10-15 10:14:30

参考答案及解析

1.【答案】A。中公讲师解析:题干中马卡连柯的话语表明学生具有向师性,所以教师要起到示范作用。为人师表强调教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,衣着得体,语言规范,举止文明。故选A。

2.【答案】D。中公讲师解析:本题考查的是对教师职业道德的理解。终身学习是指崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。题干中罗老师从事教育行业保持空杯心态,随时重整知识以学习新知识和新能力,体现了终身学习的教师职业道德。故本题正确答案选D项。

3.【答案】D。中公讲师解析:爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。志存高远就是追求远大的理想,追求卓越,获得教师职业上的成功。一个具有奉献精神的教师,不仅能够安贫乐教,甘为人梯,而且能够把自己当作蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

4.【答案】D。中公讲师解析:本题考查教育的构成要素。教育活动的基本构成要素,即教育者、受教育者、教育影响三种。其中,教育者包括学校教师、学校管理人员和参与教育活动的其他人员,其中,学校教师是教育者的主体,是直接的教育者,在教育活动中起主导作用。AB项与题干定义不符,C项,学生居于整个教育活动的主动地位,发挥着主动作用,非主导,故该题选D。

5.【答案】C。中公讲师解析:考查《论语》当中的教育思想。“学而时习之,不亦乐乎。”出自《论语》,孔子说:“学习知识并按一定的时间去温习它,不也是很高兴的吗?体现了巩固性教学原则。故C选项正确。

6.【答案】B。中公讲师解析:场独立型的学生是“内部定向者”,对客观事物做判断时,常常利用内在的参照(主体感觉),不易受外来的因素影响和干扰,独立对事物作出判断。场依存型的学生是“外部定向者”,对事物作出判断时倾向于以外部参照(身外的客观事物)作为信息加工的依据,容易受周围人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色。题干当中小李遇到问题总是喜欢寻求别人的帮助,这是场依存型认知风格的特点。故本题选B。

7.【答案】C。中公讲师解析:小学德育的途径包括:(1)思想品德课与其他学科教学;(2)课外、校外活动;(3)劳动;(4)少先队活动;(5)班会、校会、周会、晨会;(6)班主任工作。其中,思想品德课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行教育的基本途径。因此,答案为C。

8.【答案】B。中公讲师解析:神话起源说认为教育与其他万事万物一样,都是人格化的神(上帝或天)所创造的,教育的目的就是体现神或者天的意志,使人皈依于神或者顺从于天。生物起源说认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,代表人物有法国的利托尔诺、美国的桑代克、英国的沛西·能。心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,代表人物是孟禄。劳动起源说认为教育起源于人类所特有的生产劳动,代表人物有米丁斯基和凯洛夫。

9.【答案】D。中公讲师解析:赫尔巴特是传统教育派的代表,其代表著作是《普通教育学》;杜威是现代教育派的代表,其代表著作是《民主主义与教育》。

10.【答案】A。中公讲师解析:本题考查孔子的教育思想。孔子提出了“庶、富、教”的观点,认为人口、财富和教育是立国的三个要素。他认为庶与富是前提,是实施教育的先决条件。

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