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马斯洛需要层次理论

来源:中公教师资格网   时间:2018-10-18 17:13:24

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2018下半年教师资格笔试公告现已发布,重庆中公教师考试网为各位考生收集和整理了各个模拟试题及各科备考资料,供大家参考。

马斯洛需要层次理论

马斯洛是20世纪50年代中期兴起的人本主义心理学派的主要创始人,他提出了需要层次论。马斯洛反对外在的学习,提倡内在的学习。马斯洛需要是重点层次理论需要全题型备考,考点灵活,但是核心内容不变。需要掌握五个层次的内容和它们之间的关系。今天我们来一起学习马斯洛的需要层次理论。

1.需要的五个层次

马斯洛认为,人的一切行为都由需要引起,而需要系统又包括五种由低级到高级的不同层次的需要:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。也有将需要系统分为七个等级的说法,包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知理解需要、审美需要和自我实现的需要。这里主要介绍前者。

(1)生理需要

这是人类维持自身生存的最基本要求,包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求。

(2)安全需要

人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障、工作职位保障、家庭安全、社会安定和国际和平。

(3)归属和爱的需要

也称为社交需要,包括被人爱与热爱他人、希望交友融洽、保持和谐的人际关系、被团体接纳的归属感等。

(4)尊重的需要

表现为自尊和受到别人尊重,具体表现为认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等。

(5)自我实现的需要

所谓自我实现是指追求自我理想的实现,是充分发挥个人潜能和才能的心理需要,也是创造力和自我价值得到体现的需要。

2.需要的五个层次关系

(1)其中最低层次的需要是生理的需要,中间层有安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要,最高层次的需要是自我实现的需要。

(2)五种需要的划分:

马斯洛把人的需要分为两种类型:“匮乏性需要”和“成长性需要”。

所谓“匮乏性需要”,也叫缺失性需要,包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要,是指人在满足这些需要的时候,完全依赖于外界。

所谓“成长性需要”,包括自我实现的需要(七种层次理论还包括认知理解需要和审美需要)。是指不回避挑战,甚至刻意追求挑战;不回避紧张状态,甚至刻意保持适度的紧张状态。成长性需要被自我实现的趋向所激发。

马斯洛认为,五种需要像阶梯一样,按层次逐级递升,一般情况下,当某种低层次的需要得到满足之后,就会向高层次的需要发展,如“衣食足而后知荣辱”。但这种需求层次的等级也不是绝对的,有时人会在低级需要尚未得到满足之前,去寻求高级需要(如自我实现的需要)。

(3)同一时期,一个人可能有几种需要,但每一时期总有一种需要占支配地位,对行为起决定作用。任何一种需要都不会因为更高层次需要的发展而消失。各层次的需要相互依赖和重叠,高层次的需要发展后,低层次的需要仍然存在,只是对行为影响的程度大大减小。

结合常见的考题,我们将这部分内容进行相应的巩固。

例如:【单选题】1.学校里最缺少的是哪种需要( )。

A.安全需要 B.爱和尊重 C.认知和理解 D.自我实现

【答案】B。解析:爱和尊重,学生在学校里最缺少的是爱和尊重,看具体怎么出题,如果在学校中学生害怕老师的批评,那么缺少的是爱的需要;但是如果学生害怕老师当众批评,那么缺少的是尊重。

2.学生希望得到老师的表扬,缺少的是哪一种需要( )。

A.归属与需要 B.尊重 C.认知和理解 D.自我实现

【答案】B。解析:A选项归属与爱的需要也称为社交需要,包括被人爱与热爱他人、希望交友融洽、保持和谐的人际关系、被团体接纳的归属感等。B选项尊重的需要,表现为自尊和受到别人尊重,具体表现为认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等。C选项认知和理解指的是人的认知能力和理解能力的需要。D选项自我实现的需要,所谓自我实现是指追求自我理想的实现,是充分发挥个人潜能和才能的心理需要,也是创造力和自我价值得到体现的需要。

【判断题】3.马斯洛的需要层次理论既可以解释衣食足而知荣辱,又可以解释不食嗟来之食。( )

【答案】√。解析:马斯洛的需要层次理论在一般情况下由低级到高级发展,有生理、安全、归属于爱、认知和理解、审美、自我实现。但是需要层次可以跨越,就是低级在部分满足的同时可以向高级进军。

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